〖社会百态〗 重庆江津向阳小学四年级学生彭飞在公交车上制止小偷被扇四耳光,可是全车30人竟然无一敢出声相助,彭飞郁闷地称今后不会再制止小偷。得到这一消息,江津区委书记王银峰专程前往彭飞的家看望了他,并向他道歉,有关部门也及时给予表彰奖励,随后,区教委、团区委为彭飞共同颁发了“见义勇为好学生”的证书,并奖励5000元。小彭飞表示以后遇到这样的事情,还会义无反顾地站出来。〖聚焦〗 不难想象,一个11岁的小孩“见义勇为”之后,挨小偷打4记耳光时将会有怎样的莫大恐惧;也可想而知,面对满车大人眼睛朝天的漠视与袖手旁观,他又会是怎样的心伤。“不会再制止小偷”,一次残酷的现实经历给了孩子最真实的教育,而这种教育却与我们曾经灌输给他的有关道德有关正义的大道理截然相反——看客的沉默,剥夺了这个孩子做好人的机会! 见义勇为本是每个公民应尽的社会义务。任何一个有血性的人在别人处于危难的时刻,在犯罪分子嚣张的时候,都应该伸出正义之手。虽然我们并不主张小学生与歹徒面对面冲突,但是小学生见义勇为的精神境界无疑值得褒扬与赞美。正是因为有广大见义勇为者的满腔热心,这个社会才变得更加美好,正是因为小学生的正直勇敢,才让我们看到了新生一代的希望。然而,面对嚣张的小偷,成人群体的集体冷漠,让孩子见义勇为的义举显得如此的苍凉。这不仅是一车乘客的丑陋,更是社会的道德伤疤。 “小彭飞”事件后,网易做了一个“发现小偷作案,你会制止吗?”的调查,答“会”者为3281票(20.0%),答“不会”者5855票(36.0%),答“看情况”者为6917票(43.0%)。 这样一组数据,不说答“不会”者的冷漠究竟是怎么的道德境界,即使“看情况”者的犹豫也足以让人无语——要知道这还只是个虚拟的问卷,倘若在现实中,谁知道这组数据将会呈现出怎样真实的一面? 彭飞的母亲说“现在我们都不晓得怎么教育他了”,这样的尴尬何止她一人?天下为父母者,该如何教育我们自己的孩子?谁会拿自己孩子的生命开玩笑?即使当地政府提出小学生们向彭飞学习的号召与建议,也很难经得起现实的推敲。 如果社会的良知正义只能在一些不谙世事的小孩身上体现出来的话,那么这是很不正常的。在公众日渐缺乏狼性甚至是血性的绵羊社会体系中,关于道德关于常理的集体认识已经发生了导向性的扭曲,我们应当警省!